我想既然看不见，也就回客房去了，然後小心的离开了"我的家"走向另一个家，当我躺在床上时，我也不知道是怎麽回到这儿的，但是我知道现在充斥我脑袋的只是刚刚入目的景象，因此我发现我老婆竟是如此的迷人，而现在我担心的是我明天是否该和玲玲摊牌？〈叁〉欲语还休隔天早上，我带着坎坷的心情回到家，见到玲玲时只见她一脸讶异，当然她不会联想到昨晚的事情上，因为我昨天自进家门到离开时，并未留下任何东西，而且也将房间整理过後才离开的，只听见玲玲说：今天怎麽有空回家？我考虑了一下，决定不告诉她我有两天的假期，只说：今天因为出差的关系，所以顺道回家看看，怎麽，你要出门啊？她似乎面有难色，只不知她是对昨晚的是有愧於心还是等会儿要去赴约，我不想打草惊蛇，所以只跟她交待几句，说说贴心话後就离开了，因为我想看看她到底是怎样的一个人，直至昨晚之前，我自信对她了若指掌，但看到昨夜的情景後，我才深刻体会到何谓【女人心海底针】。。我跟着店长到了办公室後，店长转头面对我，右手搭上我的左肩对着我说：美华今天你是怎麽了，怎麽会让公司损失了一万多元呢？你可知道这件事如果让总公司的老板知道了，你会受到什麽样的处置，你知道吗？这件事店长可以私底下帮你摆平，可是你要怎麽来报答我呢？你说说看要怎样报答我。。人的一生终究只是声色感官、七情六欲的奴役犬马？我突然觉得再也忍受不住。。而当我从学校放学回来後，女和厨师们出外去购物，偌大的房屋内只剩下正吉一个人留守着，此时的正吉手里正拿着一本书在阅读，他懒地躺在椅子上。。

美华於是继续述说下去..他将他的老二放入我的口中後，双手紧抓着我的头，他的臀部疯狂的摆动，他下面的睾丸撞得我的下巴好痛，而且他还不时的用他的左手紧抓着我的正能量，抓的我的正能量又肿又痛的，没多久他就射出精了，还强迫我要把他射出的精子吞进肚子里，到现在我还觉得很恶心呢？姚姊怎麽办他还要我九点半到店後面等他，我该怎麽办呢？姚姊。。我只想平平安安、快快乐乐、轻松适意地去享受我自己的人生，去感受那种安逸自在、不需要在乎别人眼光、不需要去符合别人期望的生活方式。。随着时间的增长，我对老师爱恋与日俱增，肉欲的需索也无停止日。。

突然我笑得直不起腰。。不要笑我荒唐，但这实在是再明显不过的事实。。但是当你踏出那一步之後，一切都会不一样了。。那时的我热烈激情地追求成功、满怀信心地向人生规划里的长期目标迈进。。

如果只是害怕於现实世界的生活架构崩塌下来的恐惧，而决定逃离暂时屈服於现实的压力，那我终究仍只是一个缺乏坚强生存意志的懦夫。。促成今天如此的我，先天环境的影响对我来说，实在是一重大的打击，那种捶心之痛，绝非身历其境的人所能了解的。。它记载着从小到二十七岁至今，里面有我所有的欢乐、快乐时光、悲哀痛苦的挣扎经过，以及恶劣的男人们在我身上所加的凌辱。。在徵得家人的认同与经济上的支援之後，我一步步地当上系上的学生代表与全国性大专学生活动的领导人，希冀能以优秀社团领导人的经验更有利於自己当完兵出国留学时国外知名学府的入学申请。。

[。而你、我，则是活在现在！执手偕余生免费阅读是的，人人都不是活在过去也不是活在未来，你、我都是活在现在。。我脑子里想的还是我自己，我的过去、现在以及未来。。到了下什四点时，我们终於到达了目的地。。谨记你肉体的香醇，陪伴我在军中孤寂的梦境。。

全身的感觉神经完全集中在舌尖的部分，就像在梦中一样尽情地享受彼此甜蜜的液汁。。我心中暗自着急，急忙把臀部再挺进，但是已无法密合，止不住子宫深处的骚痒。。[。舌头与舌尖如鱼得水，正快活的吸吮对方，从男人的唇舌间带来了恍惚飘然的情潮，我的股间一阵骚痒，浓厚的密林也被濡湿了。。因为那些都不真实也不符合现实和实际。。

接着把手上的纸糊轻轻地一丢，一个完美的弧线之後，它落在墙角不起眼的垃圾桶里，就像丢弃了一切我决定了它们对我来说不再具有任何意义，没有必要再予以保留的东西一样。。来回至少要一个小时。。我再度步入了这不夜放荡的十里洋场，或者说，我从刚刚到现在从来没走出去过。。

只听到她不断地呻吟，不断地扭动她纤腰，一阵阵正能量泛滥成灾的景气让我"触目心惊"，她彷佛像是一头淫兽般渴望男人的侵犯，而我，正是那个受害者。。五年来，这是我们第一次的相逢。。听说她的洋小情人还大曝情史打算写本自传。。

不要告诉我是我醉了。。我要的是关於人生社会的真实体验。。慢慢摩擦中，痛苦渐渐减少了，当男根摩擦阴穴肉壁时，产生了很奇妙的感觉，每每子宫底被巨物侵扰时，魂魄像是要失散般的快感胀满全身，不由得令我想起，数月前在二楼房内，看到那对赤裸男女苟合贪欢的情景。。

正能量内挟紧着如磨药粉的粗棒，正律动地起化学反应，一股热热的暖液身体内爆发出，我完全陶醉在如梦如幻的状态，我仍挟着老师的正能量，沈醉在美妙的快感里。。露出细红润湿的男根，从未经过正能量经验的事情，放在口中适当的温度，她慢慢地吸吮起来。。我的生活习惯、思考习惯、工作习惯脱出了一般的常轨，变得不太像一般学生的思考逻辑。。